Szeged-Újvidék: közös informatikai képzés
Oktatás - 2007-07-20 09:44:24
Az Interreg IIIA határon átnyúló együttműködési program révén Szegeden mintegy 30 ezer, Újvidéken pedig 60 ezer eurót fordÃthatnak a számÃtógéppel segÃtett oktatási módszerek fejlesztésére, a témához kapcsolódó tananyagok kidolgozására és tanfolyamok szervezésére. A projektek a szegedi Orvostudományi Kar Orvosi Informatikai Intézete, a Gyógyszerésztudományi és a Juhász Gyula PedagógusképzÅ‘ Kar, valamint az Újvidéki Egyetem Természettudományi Karának berkeiben valósulnak meg ez év nyara és 2008 májusa között.
Testvéregyetemi kapcsolatok
A két egyetem közötti testvéregyetemi kapcsolat keretében eddig is folytak közös kutatások, rendszeresek a tapasztalatcserék, a hallgatók alkalmanként részt vesznek a határ túloldalán szervezett speciális kurzusokon is. Ezt az együttműködést fűzheti szorosabbá az interregionális pályázat.
– A szellemi és gazdasági fejlÅ‘désnek egyik fontos alapja a kreativitás, a problémamegoldó képesség és a gyakorlatban alkalmazható természettudományos tudás fejlesztése. Ennek fontos eleme a számÃtógépes eszközök és módszerek, a modellezés, a vizualizáció, a tervezés, a kÃsérletezés hatékony alkalmazása a kutatásban, az oktatásban, a gyógyÃtásban és az ipari fejlesztésekben – indokolta a program létjogosultságát Karsai János, az Orvosi Informatikai Intézet egyetemi docense.
– A számÃtógépre alapozott, azzal segÃtett oktatás interdiszciplináris jellegű, emiatt olyan új tÃpusú, gyakorlatorientált oktatási formákat igényel, amelyek gyakran nehezen illeszthetÅ‘k a hagyományos keretek közé. A kutatás, az oktatásfejlesztés, a gyakorló szakemberek és pedagógusok széles körű továbbképzése hatalmas szellemi és anyagi ráfordÃtást igényel – mondta Karsai János.
SzámÃtógépes modellezés minden tudományterületen
|
A projekt végkifejlete 2008 tavaszán várható, amikor Szegeden és Újvidéken is két egy-egy hetes, tartalmában egymásra épülÅ‘, a számÃtógépes modellezéssel foglalkozó intenzÃv iskolát szerveznek. A kurzusok résztvevÅ‘i – szakterületük szerint – számÃtógépes matematikai alkalmazásokkal, fizikai, biológiai, kémiai modellek számÃtógépes vizsgálatával, geometriai struktúrák számÃtógépes modelljeivel, statisztikai feldolgozásokkal, jelfeldolgozással, továbbá intelligens méréstechnikával, molekulatervezéssel ismerkedhetnek meg. A tanároknál hangsúlyt fektetnek a módszertani kérdésekre is.
Ne csak a kutatók, a tanárok is ismerjék a lehetőségeket
A számÃtógéppel segÃtett oktatási módszerek egészen újak, emiatt a gyakorló szakemberek, a tanárok egy része még alig találkozott velük. Ezért a kurzusokra matematika, fizika és élettudományi szakos egyetemi hallgatók, doktoranduszok, kutatók mellett kiemelten várják középiskolai és egyetemi oktatók jelentkezését a határ mindkét oldaláról. A szegedi és újvidéki kurzusokon való részvétel a pályázati támogatásnak köszönhetÅ‘en térÃtésmentes lesz, a szervezÅ‘k igyekeznek hozzájárulni a szállásköltségekhez is. (Munkatársunktól)
Megtekintett oldalak: 5,482,767
A projekt partnerei: